浙江大學教授、主任醫師。我國新興交叉學科——醫學心理學的積極開拓者和著名學者。自1982年起創建獨立的醫學心理學課程體系.其間主持國家教委高等教育教材研究課題計劃項目(1997)，浙江省高等院校重點教材建設項目(1997)，浙江省精品課程(2004)，國家級精品課程（2006-2010）。全國高等醫藥院校5、7、8年制三種規劃教材醫學心理學(2002，2004，2002，2005)主編，衛生部十一五規劃教材護理心理學（2006）和心身醫學（2007）主編。
他長期致力于研究心理應激（心理壓力）的理論、方法及其在心身醫學臨床的應用。近10年研究和倡導心理應激(壓力)多因素系統模型。主持和參加國家自然科學基金、國家社會科學基金和浙江省自然科學基金等8項縱向和大量橫向研究項目。發表論文150余篇。
歷任國際華人醫學家心理學家聯合會理事、國際中華心理衛生學會副會長、國際中華心身醫學雜志副總編，中國行為醫學科學雜志編委，浙江大學精神病與精神衛生學教授委員會主任、學科與學位點負責人，醫學院心理衛生與行為治療中心主任。
姜教授20年來一直堅持探索我國臨床心理學的新工作模式。他花了30年潛心研創“ 心理壓力系統模型”，并以之為指導，設計心理評估和心理干預程序；他提出：“心理干預工作應分為三個操作層次，強調心理咨詢和心理治療工作不僅僅需要心理和醫學知識的累積，更需要有長期的實踐訓練，堅持心理咨詢和心理治療不僅僅是說教，更是‘藝術’操作和實際演練的理念。”
目前教授主持心理咨詢門診、指導集體心理訓練，高端客戶壓力管理服務，心理咨詢專業操作人才培訓。